近年來，未成年人的心理健康問題逐漸成為社會關注的焦點。福建省泉州市惠安縣積極探索構建“大思政”育人格局，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，注重陣地平臺建設、隊伍成長培育、活動普及推動，家校社三位一體協同推進，為未成年人提供優質的心理健康公共服務，全方位為未成年人的心理健康保駕護航。
2024年惠安縣“公益九月”活動走進凈峰鎮西頭村。
全力夯實基礎，提升心理健康服務陣地
走進福建省未成年人心理健康輔導示范站點惠安縣未成年人心理健康輔導站，寬敞明亮的大廳里，溫馨的氛圍撲面而來。柔和的燈光灑在色彩明快的墻面上，墻上掛著一幅幅充滿希望和活力的畫作，每一幅都像是一扇通往孩子內心世界的窗戶。多功能室、音樂室、沙盤室……全方位為未成年人提供了適合于他們心理建設的空間。
除了學校，縣城區域11個社區也設立了心理活動室，成為社區群眾心理健康的“新驛站”，是家門口的“知心聊天室”，完善了“護未”構架，協同共育下一代的健康成長。在惠安縣螺城鎮新霞社區，社區心理健康服務中心不僅為社區內的未成年人提供心理健康服務，還為家長提供家庭教育指導。社區工作人員介紹說：“我們希望通過這個服務中心，能夠構建一個家庭、學校、社區三位一體的心理健康教育網絡，讓未成年人在社區里也能得到專業的心理健康支持?！?/p>
此外，惠安縣還依托縣青少年兒童健康發展中心和縣新時代文明實踐中心“心”空間兩個縣級主陣地，建立了未成年人心理健康教育線上平臺。除了心理服務公眾號定期推送心理科普文章外，兩部心理援助熱線，提供及時、便捷的心理咨詢服務，在心理危機干預、心理健康促進起著重要作用。
“線上平臺是看不見的網絡陣地，與線下心理健康服務陣地齊發力，真正實現心理服務在時空陣地的全覆蓋?！被莅部h委文明辦相關負責同志介紹道。
2024年惠安縣未成年人心理健康輔導培訓班。
致力培育師資，提升心理健康教育隊伍
一支專業的心理健康教育隊伍是保障未成年人心理健康的關鍵。近年來，惠安縣高度重視心理健康教育隊伍師資力量的建設，筑牢心育工作“奠基石”。
“通過組織心理健康教育教師參加專業培訓，深入學習心理學前沿知識及技能，研討心理健康教育課程的設計等?！被莅部h未成年人心理健康輔導站負責人介紹，通過與泉州師院和華僑大學等高校專家教授協作共建，采用“線上+線下”“請進來+走出去”等方式，定期組織專兼職教師參加專業督導研修、學術會議交流等，全面提升隊伍專業水平與實踐能力。同時，依托惠安教師進修學校，發揮中小學心理健康教育基地校和示范校，每月舉行“惠萃心流”案例研討活動，每學年舉辦心理教學課例設計，開展心理健康教育課題研究、課堂教學觀摩、咨詢案例研討典型等，來自惠安崇武中學的心理健康教育教師參加培訓后表示：“通過培訓，我學到了很多新的理論和方法，這對我在學校開展心理健康教育工作有很大的幫助?！?/p>
此外，惠安縣還先后發展三批（次）心理工作志愿者，建成一支心理服務公益志愿者團隊，整合“惠?！薄盎菁摇薄盎輲煛?5個心理小分隊，開展心理危機干預志愿服務隊，深入全縣各鎮、社區、學校、企業開展心理咨詢、團體輔導、專題講座等形式多樣的活動。
惠安二中心理團隊輔導拓展活動現場。
傾力組織策劃，提升心理健康輔導效能
2024年泉州市未成年人心理健康輔導“公益九月”（惠安專場）主題活動在惠安縣螺陽中心小學舉辦?；顒赢斕?，該校校園內舉辦了五場豐富多彩的心理健康活動，包括“繪制心靈之花——曼陀羅繪畫體驗”的團輔導、“親子溝通中的‘望聞問切’”的家教講座、“玲玲的畫”學科融合課，“墨香潤心促和諧——書法與心理”沙龍及心理主題班會。其中，心理班會課《用“心”交往 “友”你真好》的形式及內容都讓學生們有耳目一新的感覺。
惠安崇武中學畢業班考前戶外拓展活動現場。
5月已舉辦“心理健康活動月”，12月將開展“心理健康宣傳月”……“家教沙龍”“惠民惠安話成長”“強國復興?有我少年”等各種主題月活動也帶動了相關社區積極行動起來，開展針對未成年人的心理健康教育活動。在惠安縣螺城鎮梅山村親子心理健康講座現場，家長陳女士興奮地說：“從現在開始，我要更多地鼓勵孩子、對孩子予以贊美，而非只是批評、指責、埋怨孩子。讓孩子建立起信心與勇氣，堅信孩子會變得越發優秀?！保ü└澹焊＝ㄊ∥拿鬓k 東南網 記者 林杰 通訊員 許福良 張文保）
