30年披荊斬棘，30載雨雪風霜。上海浦東開發開放30年取得的顯著成就，為中國特色社會主義制度優勢提供了最鮮活的現實明證，為改革開放和社會主義現代化建設提供了最生動的實踐寫照。

　　習近平總書記在浦東開發開放30周年慶祝大會上的重要講話，在知識界引起熱烈反響。大家紛紛表示，要深入學習領會貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步解放思想，深化改革，擴大開放，在新時代中國發展的壯闊征程上創造新奇跡、展現新氣象。

　　唯改革者強，唯創新者勝，唯開放者進

　　“習近平總書記的重要講話充分體現了對浦東開發開放的殷殷囑托和濃濃深情，充分體現了唯改革者強，唯創新者勝，唯開放者進的實踐邏輯?！睆V西區委黨校（廣西行政學院）常務副校長胡建華說，在構建新發展格局的現代化進程中，要以浦東開發開放30周年為新起點，不斷培育新動能、開拓新市場、搭建新平臺、發展新經濟、釋放新優勢，以更加積極主動的開放姿態、更加沉著穩健的開放步伐、更加宏大深遠的開放格局，高質量推進共建“一帶一路”。

　　“習近平總書記的重要講話，向世界宣示了中國將堅定不移推進改革，堅定不移擴大開放，在更高起點上推進改革開放，建設更高水平開放型經濟新體制，加快形成全面開放新格局?！备＝ㄊ∩鐣茖W院研究員杜強認為，福建擁有自貿區、經濟特區、經濟技術開發區、平潭綜合實驗區、21世紀海上絲綢之路核心區等多區疊加優勢，要聚焦打造改革開放新高地，發揮繼續創新完善對外開放體制機制，打造開放型經濟新增長點，推動更深層次改革，實行更高水平開放。

　　“總書記的重要講話深刻揭示了創新對于經濟社會發展的重大作用，以及人才對于創新的重要意義?！北辈繛炒髮W黨委常委、宣傳部部長馬秀明說，北部灣大學必須牢固樹立創新發展意識，以新時代高素質復合型、應用型人才培養為核心，堅持開放辦學，深化產教融合，造勢而進，聚勢而強，努力開辟特色鮮明的創新型、示范性、高水平應用型大學發展新格局。

　　將改革進行到底

　　“上海浦東開發開放30年的奮斗歷程和發展成就，是對我們黨一以貫之堅持將改革進行到底的生動詮釋，是引導廣大青年堅定理想信念，做時代先鋒最為鮮活的實踐范例和最為豐厚的精神資源?！睎|北大學馬克思主義學院副院長任鵬認為，高校要充分挖掘和利用新時代推進高質量開發開放浦東樣本所展示出來的中國理念、中國精神和中國道路，深化開展“四史”學習教育實踐，將偉大的改革開放精神融會貫通，轉化為青年大學生對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的堅定信心。

　　中國（河南）創新發展研究院院長、鄭州國家中心城市研究院名譽院長喻新安研究員說，河南正處于蓄勢待發、創先爭優、爬坡過坎的特殊階段，尤其需要加強改革系統集成，用創新破解體制機制等難題，推動各項事業更上一層樓，落實河南在暢通國民經濟體系方面的特殊職責，努力激活高質量發展新動力，在構建雙循環格局、打造內陸開放創新高地中做表率當先鋒。

　　沈陽海關黨委書記、關長郝煒明表示，海關處在對外開放一線，必須以習近平總書記重要講話精神為指引，主動適應構建新發展格局的需要，持續聚力“六穩”“六?！?，優化口岸營商環境，支持“一帶一路”高質量發展，有效發揮自貿試驗區、綜合保稅區的開放平臺作用，使國內市場和國際市場更好聯通，更好利用國際國內兩個市場、兩種資源，促進更大范圍、更寬領域、更深層次的對外開放。

　　續寫新時代發展新奇跡

　　“總書記的重要講話讓我深受鼓舞，更感責任在肩?！北本┣嗄暾螌W院教師牛奔說，“十三五”時期，我國教育改革發展取得了顯著成就，“十四五”時期教育改革發展面臨著發展格局的新挑戰。我們要著力加快構建教育事業的新格局，增強各方教育資源的配置能力，統籌教研力量、管理力量和社會資源，完善家庭、學校、政府和社會的協同育人機制，從德智體美勞“五育并舉”，到全員全程全方位“三全育人”，匯聚教育系統和社會各方的更大合力，為黨育人、為國育才。

　　河南大學黨委書記盧克平認為，強調加速科技成果向現實生產力轉化正當其時。大學的“雙一流”建設，不僅要有一流的育人質量，一流的學術成果，還要有一流的社會貢獻?！拔覀儗⒈袑W術創新、回饋社會的初心，以堅定信念和專業水準寫好服務社會這篇大文章，努力踐行讓科技和知識造福社會、造福人民的重要責任?！北R克平表示。

　　沈陽師范大學馬克思主義學院副院長王英偉表示，作為一名思政課教師，要將上海浦東開發開放30年作為鮮活案例，講好中國改革開放的故事，講清中國特色社會主義制度的優勢，講透中國理念、中國精神和中國道路，鼓勵青年學生厚植家國情懷，在奮斗的大潮中尋求人生精彩，在創新的足跡里實現家國夢想，在奉獻的榮光中續寫新時代中國發展新奇跡。（記者 周仕興 高建進 董城 王勝昔 劉勇）