2018年10月15日，對每一位西藏民大人來說，是值得自豪和驕傲的日子，是值得永遠銘記的日子。在喜迎60華誕的美好時刻，我們接到了習近平總書記的賀信，全校各族師生感受到黨的溫暖和無比的力量，也讓我們再一次感受到了黨中央對西藏高等教育、對西藏民族大學的關心關愛。

　　回望西藏民族大學60年的崢嶸歲月，她是在黨中央親切關懷下創建于特殊歷史年代，擔負著特殊歷史使命，作出了特殊歷史貢獻?？倳浽谫R信中指出，西藏民族大學建校以來，貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，為黨和人民、為西藏各項事業發展培養了一大批優秀干部和專業技術人才。西藏民族大學60年來取得的成績，是在黨的領導下西藏各項事業蓬勃發展、西藏各族人民生活不斷改善的生動體現?？倳浀馁R信內涵豐富，意蘊深遠，不僅充分肯定了西藏民族大學的辦學精神、辦學傳統和辦學特色，也對學校的未來給予殷切的希望和極大的鼓舞，為學校辦學指明了方向，注入了強大精神動力，提供了根本遵循。

　　自治區黨委書記吳英杰在慶典大會上宣讀了總書記的賀信，對學校學習貫徹總書記賀信精神提出了明確要求。自治區黨委、政府也為學校發來賀信，石謀軍副主席在慶典大會發表了講話。我們將全面學習貫徹落實習近平總書記的賀信精神，按照自治區黨委、政府的部署要求，在全校掀起學習總書記賀信精神的高潮。

　　我們將牢記總書記的諄諄教誨，始終“全面貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”，牢牢掌握黨對教育工作的領導權。

　　教育廣大師生以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，牢牢把握黨對教育工作的領導權，自覺把黨的領導、黨的工作落實到學校教育管理全過程。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，用黨的十八大以來西藏發生的巨大變化深刻闡釋習近平總書記黨的核心、軍隊統帥、人民領袖的豐功偉績、英明睿智，教育學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，發自內心地擁戴信賴忠誠捍衛習近平總書記這個核心，發自內心地堅決維護黨中央權威和集中統一領導，發自內心地珍惜和諧穩定的大好局面，讓習近平新時代中國特色社會主義思想融入各族師生員工的血脈，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢記總書記的囑托，努力做神圣國土守護者、幸福家園建設者。

　　我們將牢記總書記的諄諄教誨，始終全面“貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人”“培育和弘揚社會主義核心價值觀”“努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。

　　教育廣大教師深刻認識總書記對教育和人才標準的系列重要論述，堅持把立德樹人作為根本任務。學校一切工作都要緊緊圍繞培養什么樣的人、怎么培養人、為誰培養人這一根本問題，建立全員育人、全程育人、全方位育人體系，加強思想政治工作，加強高校意識形態工作，繼承發揚學校思想政治工作的優良傳統，發揮學校在內地辦學的地緣優勢，創新思政工作體制機制，協同思政課程和課程思政，打造思政工作特色平臺，構建適應新時代、新形勢、新要求的“大思政”格局，把思想政治工作和人才培養目標融入教育教學管理、文化知識教育、校園文化建設、社會實踐教育、后勤保障服務各環節，著力在服務治邊穩藏上培養人才，著力在服務守護神圣國土、建設幸福家園上培養人才，著力在服務打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略上培養人才。要在樹立理想信念、弘揚愛國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神上下功夫，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，使“做神圣國土守護者、幸福家園建設者”成為學生的自覺追求和具體實踐，使培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人成為廣大教師的精神動力和自覺行動。

　　我們將牢記總書記的諄諄教誨，始終“貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強民族團結進步教育，傳承中華優秀傳統文化，自覺維護民族團結 ”。

　　組織廣大師生深入學習貫徹黨的民族政策和宗教政策，深入開展馬克思主義“五觀”“兩論”教育，深入開展“四講四愛”群眾教育實踐活動，深入開展“三聯三進一交友”活動，深入開展豐富多彩的校園文化活動，通過各族學生混合住宿、混合編班、文體聯誼、社會實踐等工作，同學習、同生活、同成長，深化民族團結進步教育，傳播中華優秀傳統文化，引導廣大學生旗幟鮮明反對分裂、堅定不移維護祖國統一、矢志不渝加強民族團結，讓“五個認同”“三個離不開”思想、中華民族共同體意識和西藏各民族文化是中華文化不可分割的一部分的思想深深融入各族學生的血液。始終堅持普及正確的宗教知識，始終堅持宗教不干擾教育，始終確保校園內無宗教傳播活動、無宗教組織、無宗教場所，教育學生不信仰、不宣傳、不參與，自覺抵制宗教的消極影響，用奮斗精神塑造人生風采，珍惜來之不易的當下幸福生活，刻苦學習，建設西藏，報效國家，并用自己所學的知識影響家庭成員和身邊人追求健康文明現代的幸福生活。

　　我們將牢記總書記的諄諄教誨，始終堅持“提高教育教學水平”“全面推進學校各項工作”。

　　學校要全面對標“雙一流”建設，聚焦西藏經濟社會發展對人才的需求，積極推進“調整結構、轉型創新發展”戰略，深入實施“民大2020”計劃，將高等教育一般規律與民族高等教育特殊規律相結合，堅持以人為本，明確“強二推二”的建設思路，圍繞民族優秀傳統文化和高原科學與技術兩大學科群，深化教育教學改革，加強頂層設計，全面推進學校各項工作。積極拓展對外合作交流，利用內地高校優勢資源，堅持高標準，高水準，奮力追趕，努力實現與內地高校同步發展；加強學科專業建設，加大西藏經濟發展需要的理、工、醫學科專業建設力度，進一步推進醫教協同，積極服務青藏高原科考等重大任務。加強西藏急需的藝術、體育、實驗類人才培養，加強相關專業建設；加強教師隊伍建設，積極對接自治區相關部門，實施切實可行的人才引進政策，優化教師隊伍結構。加強師德師風建設，建設一支政治立場堅定、業務能力優秀，甘于奉獻、勇于擔當的教師隊伍。積極承擔起引導學生轉變就業觀念的責任，堅持以就業為導向，加強對畢業生就業創業的指導，引導廣大學生主動通過市場來實現就業創業。在開設創業輔導課程基礎上，加強專業課程學生實踐能力和創新能力培養，加強創新創業孵化基地建設，扶持學生創新創業活動，讓學生想創業、能創業、會創業。

　　我們將牢記總書記的諄諄教誨，始終堅持“為推動西藏經濟社會發展，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻”。

　　黨中央開始之初在內地為西藏辦大學，就是基于推動西藏經濟社會發展，維護民族團結的政治戰略考慮。辦學60年來，學校牢記中央重托，牢記教育使命，緊緊圍繞西藏經濟社會發展需要，充分發揮內地辦學的地緣優勢，堅持扎根中國大地，立足陜西、面向西藏、服務國家的辦學服務定位，主動適應民族高等教育改革發展新形勢，準確把握高質量內涵發展新要求，大力實施轉型創新發展戰略，積極探索符合西藏實際和需要的人才培養模式，努力構建與西藏經濟社會發展相契合的學科專業體系，著力培育服務西藏經濟社會發展的科學研究優勢，走出一條有中國特色、西藏特點的民族高等教育發展之路。依托2011協同創新中心“西藏文化傳承發展協同創新中心”以及培育出的南亞研究所、西藏旅游研究所、西藏高原經濟研究所，西藏鄉村振興戰略研究所、藏學研究所等科研實體和習近平新時代中國特色社會主義思想教育研究中心，以服務中央治藏方略和西藏經濟社會長足發展、長治久安為己任，主動圍繞“一帶一路”、精準扶貧、高原環保等西藏經濟社會發展重大理論和現實問題，加強與院校、科研單位、政府部門和企業協作，雙向協同、聯合攻關、集成創新，引導廣大教師和科研工作者，積極開展政策研究和決策咨詢研究，積極推動高校智庫建設，不斷提升服務西藏和整個民族地區經濟社會發展的能力，努力為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。

　　站在新的歷史起點上，我們將用賀信精神統領學校工作全局，始終牢記總書記的諄諄教誨，統一全校師生思想，進一步解放思想、真抓實干、奮力追趕，努力建設具有中國特色、西藏特點的一流民族大學，用實際行動回報習近平總書記和黨中央的關心厚愛，為推動西藏社會主義現代化建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。 （西藏民族大學黨委書記歐珠 西藏民族大學校長劉凱）