習近平總書記指出，要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要。

　　“知史愛黨，知史愛國?！倍嗄陙?，中國政策科學研究會副會長、中國社科院馬克思主義研究院原院長鄧純東委員一直要求博士生一入學就要把黨史列入學習計劃?！耙阒袊?、時代化、大眾化的馬克思主義研究以及哲學社會科學許多學科的學術研究，都有一個前提，就是一定要把中國共產黨黨史學好?！编嚰儢|委員說，“只有弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能對社會對國家對時代對學問有更全面準確的理解和領悟，才能拿出扎實的研究成果?！?/p>

　　“學黨史，要知其然，更要知其所以然?！编嚰儢|委員表示，我們黨的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。100年來黨在實踐中堅持的立場、方針和原則，有大量今天我們進行學術研究必須吸取的寶貴經驗。學好黨史、新中國史，才能不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”，走好新時代的“趕考路”。

　　鄧純東委員堅持積極履職，建言獻策。2020年，在一次對基層治理的調研活動中，鄧純東委員說：“現在基層社會治理中強調依法治理、強調制度建設，這是對的，但不全面。如果鄰里間、親友間一言不合就報警、上法院，不僅社會成本高，而且也為今后長期相處埋下了不和諧誘因?！彼ㄗh基層工作者好好學習一下黨史：“因為我們黨的歷史上有做群眾工作的豐富經驗，大量基層矛盾都是通過黨員干部做耐心細致的思想工作，從而在根源上得以化解。在社會治理中，要善于從黨史中學習優良工作作風和工作傳統，賡續中國共產黨人的精神血脈?！?/p>

　　學以致用方為遠?！皩W習黨史過程中，不僅要學習內容‘接地氣’、學習方式多元化，還要建立專兼職黨史教育工作隊伍，全面提升基層黨員群眾的黨史學習水平，切實把學習成效轉化為工作動力和工作成效?！编嚰儢|委員強調。（記者 羅旭）