蕉生定，男，瑤族，1968年12月出生，中共黨員，廣西壯族自治區崇左市寧明縣愛店鎮堪愛村丈雞屯教學點教師。蕉生定三十年如一日，始終堅持在深山瑤寨里勤勤懇懇地教書育人，默默無聞，無怨無悔，把青春獻給了瑤寨的教育事業。

  因為有愛 所以堅守

  1990年7月，蕉生定正值青春追夢時，原計劃赴廣東尋求發展機遇。然而，臨行前夕，父親的一席話改變了他的選擇。父親勸他說：“孩子，別去廣東了，寨里教學點的老師調走了，鄉里要招代課老師，咱們是瑤寨，地方偏遠，招不來老師。你在寨子里算是有文化的人了，你報名當老師吧。村里的娃都是你兄弟、親戚的孩子，沒有老師，這幫孩子就要變成放牛娃了……”蕉生定心生猶豫，在父親的囑托與對孩子們未來的擔憂中，他最終決定留下，成為了一名代課教師。

  丈雞教學點條件簡陋、瓦房破舊、桌椅陳舊、黑板掉漆、缺乏基本生活設施……蕉生定每日需徒步往返于崎嶇山路，工資微薄，每月僅140元。面對艱苦環境與低薪，他雖有掙扎，但每當看到學生們渴望知識的眼神，便堅定了堅守的決心。1992年，蕉生定轉為公辦教師，2003年學校遷新址，教室煥然一新。轉眼間，三十年過去了，蕉生定在深山瑤寨中默默耕耘，雖無名利，卻收獲了內心的充實與平靜。他深知，這份堅守不僅是對父親囑托的踐行，更是對孩子們未來的希望與承諾。在歲月的流轉中，他找到了屬于自己的價值與幸福。

  一個角色 一份責任

  近年來，瑤寨村民紛紛外出務工，導致許多孩子留在家鄉，蕉生定老師便承擔起了“父親”的角色，悉心照料這些孩子的學習與生活。他每日穿梭于村落間，召喚孩子上學，護送他們回家，晚上還常去學生家輔導作業。對于家庭困難的學生，蕉生定更是慷慨解囊，用自己的微薄工資給予資助。有一次，學生趙有歡突發高燒，蕉生定二話不說，立刻用電動車將他送往鎮上衛生院，全程陪伴，甚至被醫護人員誤認為是父子。事后，他還將孩子帶回家中照顧，直至病情穩定。對于像趙小妹這樣家庭遭遇不幸的學生，蕉生定也是傾力相助，幫她繳納保險，購買學習用品。

  盡管有機會到鎮里更好的學校教書，但蕉生定始終堅守在教學點。他深知，自己的離開可能意味著教學點的消失，孩子們將失去讀書的機會。因此，他毅然選擇留下，用自己的行動詮釋了教育的堅守與奉獻。三十年來，蕉生定先后教了400多名瑤族學生，他們中有不少人已走出大山到外地打拼，有的學生考上了大學。蕉生定的堅守與付出，讓瑤寨的孩子們看到了希望，也點亮了他們通往未來的道路。

  辛勤耕耘 碩果累累

  三十載光陰，蕉生定堅守在瑤寨，以清貧為伴，勤勉敬業，于丈雞教學點默默耕耘，無悔奉獻。他送走了一批又一批瑤胞孩子，自己也從青春小伙步入了中年，但對山區教育的執著情懷始終如一。在寧明縣城，瑤族聚居稀少，愛店鎮僅丈雞屯與琴么屯兩處?，幟袢粘Ｊ褂帽咀逭Z言，孩童們初入學時僅懂瑤語。為此，蕉生定在教學時，不僅用普通話傳授知識，還融入瑤語解說，被同事們親切地稱為“雙語教師”。

  此外，蕉生定還是屯里民族團結的“代言人”。他致力于宣傳瑤族獨特文化，讓外界了解瑤族生活習俗，關心瑤族同胞，推動民族團結與進步。為此，他積極與相關部門合作，付出了大量努力。

  蕉生定的堅守與付出，不僅為瑤胞孩子點亮了知識的燈塔，更為民族團結與進步事業貢獻了力量。他的事跡，如同一股清流，滋潤著瑤寨的每一寸土地，也激勵著更多的人為山區教育和民族團結事業奮斗不息。（責任編輯：劉朝靈 楊立君）